6月23日砺儒讲坛第24讲:双语课程或全英课程设置与大学英语教师发展
发布时间:2015-06-22 10:46:00 点击: 收藏本文
报告主题: 双语课程或全英课程设置与大学英语教师发展
主讲人:郑新民教授
时 间:2015年6月23日(周二)下午2:00——4:00
地 点:华南师范大学国际商学院
主讲人简介:
郑新民,上海外国语大学国际教育学院教授,博士生导师。
主要学历:香港大学应用语言学哲学博士(PhD)。
主要工作经历:福建教育学院外语系讲师,副教授。福州大学外国语学院教授。主要研究兴趣:外语教育,应用语言学,外语教师等。
主要访学经历:美国纽约大学(NYU)和英国利兹大学(Leeds University)的高级访问学者。
主要兼职:中国英语教学研究会教师专业教育与发展委员会常务理事。
联系方式:sxmzheng@shisu.edu.cn 。
主要专著简介:
“Changing Pedagogy: Analyzing ELT Teachers in China”(英国Continuum出版社,2008)。全球著名应用语言学专家、香港大学英语中心主任David Nunan教授为该书作序,称该书对教学法理论做到有甄别、有批判、有发展,在理论上厘清了什么是教学方法(methodology),什么是教师教法(pedagogy),尤其是对教师教法中的教师信念(理论)、教师教学设想、教师课堂实践这一理论框架进行了科学性和系统性的完善,是对外语教学文献的一个重要补充。该书出版之后,在海外引起较大反响,海外学术刊物,如《现代语言杂志》(The Modern Language Journal)、《亚太交流杂志》(The Journal of Asian-Pacific Communication)等分别刊登书评,给予高度评价。据不完全统计,该书已被包括英国国家图书馆、剑桥大学图书馆、牛津大学图书馆、美国国会图书馆、哈佛大学图书馆、耶鲁大学图书馆、澳大利亚国家图书馆等数千所海外科研机构或院校图书馆所收藏。郑教授在海外SSCI和国内《现代外语》《外语电化教学》《外语界》等CSSCI学术刊物上已发表50余篇学术论文。
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