6月23日砺儒讲坛第24讲：双语课程或全英课程设置与大学英语教师发展

发布时间：2015-06-22 10:46:00 点击： 收藏本文

报告主题： 双语课程或全英课程设置与大学英语教师发展

主讲人：郑新民教授

时  间：2015年6月23日（周二）下午2：00——4：00

地  点：华南师范大学国际商学院

主讲人简介：

郑新民，上海外国语大学国际教育学院教授，博士生导师。

主要学历：香港大学应用语言学哲学博士（PhD）。

主要工作经历：福建教育学院外语系讲师，副教授。福州大学外国语学院教授。主要研究兴趣：外语教育，应用语言学，外语教师等。

主要访学经历：美国纽约大学（NYU）和英国利兹大学(Leeds University)的高级访问学者。

主要兼职：中国英语教学研究会教师专业教育与发展委员会常务理事。

         联系方式：sxmzheng@shisu.edu.cn 。      
         主要专著简介：
         “Changing Pedagogy: Analyzing ELT Teachers in China”（英国Continuum出版社，2008）。全球著名应用语言学专家、香港大学英语中心主任David Nunan教授为该书作序，称该书对教学法理论做到有甄别、有批判、有发展，在理论上厘清了什么是教学方法（methodology）,什么是教师教法（pedagogy），尤其是对教师教法中的教师信念（理论）、教师教学设想、教师课堂实践这一理论框架进行了科学性和系统性的完善，是对外语教学文献的一个重要补充。该书出版之后，在海外引起较大反响，海外学术刊物，如《现代语言杂志》（The Modern Language Journal）、《亚太交流杂志》（The Journal of Asian-Pacific Communication）等分别刊登书评，给予高度评价。据不完全统计，该书已被包括英国国家图书馆、剑桥大学图书馆、牛津大学图书馆、美国国会图书馆、哈佛大学图书馆、耶鲁大学图书馆、澳大利亚国家图书馆等数千所海外科研机构或院校图书馆所收藏。郑教授在海外SSCI和国内《现代外语》《外语电化教学》《外语界》等CSSCI学术刊物上已发表50余篇学术论文。